Schon wieder ist ein Monat rum und die Auswertung zur Entwicklung meines Experiments zum Zehnfinger schreiben lernen steht an.
Seit dem 16. des letzten Monats habe ich 25 Mal zur Tastatur gegriffen, um meine tägliche 10-minütige Übungssession abzuhalten. Das sind 4 Stunden und 10 Minuten für die letzten 30 Tage, was das Gesamtkontingent der bisherigen Übungszeit auf knapp unter 30 Stunden hebt.
Leichte Erhöhung der Fehlerquote
In der Übungsphase habe ich 52.848 Anschläge gemacht und dabei 611 Fehler produziert, was einer Fehlerquote von 1,16% entspricht (eine leichte Erhöhung gegenüber dem vorherigen Übungszeitraum mit 0,97% Fehlerquote). Damit war in dieser Phase jeder 86. Tastendruck fehlerhaft, was vorher nur bei jedem 103. Anschlag der Fall war – da will ich wieder hinkommen.
Steigerung der Tippgeschwindigkeit
Die Tippgeschwindigkeit ist weiter deutlich gestiegen: durchschnittlich habe ich 2.114 Anschläge pro 10-Minuten-Session getippt – eine Steigerung um 406 Anschläge pro Session bzw. um 40 Anschläge pro Minute (auf 211 Anschläge pro Minute). Das ist übrigens passiert, ohne dass ich es bewusst „darauf angelegt“ habe – manchmal hatte ich sogar beim Tippen das Gefühl, langsamer als sonst zu sein, was dann erst am Ende durch die Zusammenfassung widerlegt wurde.
Hier mal die Entwicklung der Tippgeschwindigkeit und Fehlerquote für diese und die vorherige Übungsphase in einem Diagramm (die Y-Achse in der Mitte zeigt den Übergang von der letzen Übungsphase an):
Und hier noch die bisherige Gesamtentwicklung (Y-Achse im Chart wieder Übergang von der vorherigen Übungsphase ):
Vermutlich muss ich mich ganz bewusst dazu zwingen, langsamer zu tippen, damit ich die Fehlerrate senken kann. Zumeist handelt es sich um versehentliche doppelte Tastendrücke oder zwei in der Reihenfolge vertauschte Zeichen. Im Alltag setze ich die neue Zehnfinger-Technik immer häufiger ein (dieser Blogbeitrag zum Beispiel :D), wobei auch hier die Backspace-Taste noch recht häufig zum Einsatz kommen muss.
Ich mache einfach mal so weiter mit Fokus auf Verringerung der Fehlerquote und dem täglichem Einsatz der neuen Technik.
